STRENGTh Erasmus+ | Εργαλειοθήκη μεθόδων για την ανάπτυξη, ενίσχυση και βελτίωση των δεξιοτήτων Κοινωνικής Ευφυΐας των Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σταδιοδρομίας.

Το πρώτο πνευματικό αποτέλεσμα είναι μια έκθεση σχετικά με τις υπάρχουσες μεθόδους για  την ανάπτυξη, ενίσχυση και βελτίωση των Κοινωνικο- συναισθηματικών δεξιοτήτων των Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σταδιοδρομίας. Η έκθεση συντάχθηκε από τους εταίρους σύμφωνα με μια αναθεώρηση των κορυφαίων μεθόδων βάσει της διεθνής επιστημονικής βιβλιογραφίας και επίσης με επίκεντρο τη σχετική έρευνα που διεξήχθη στις χώρες-εταίρους. Η έκθεση μας παρέχει σημαντικά και ουσιαστικά στοιχεία για τη δημιουργία μιας θεωρητικής βάσης καθώς και για την ανάπτυξη των κατάλληλων μεθόδων κατάρτισης με σκοπό την ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων των Συμβούλων.

Προκειμένου να αναπτυχθεί μια σταθερή βάση για το έργο, στο παραδοτέο IO1 ορίσθηκαν όλοι οι σχετικοί όροι, συνδέθηκαν οι έννοιες της κοινωνικής και συναισθηματικής ικανότητας (SEC) με την επαγγελματική ανάπτυξη των επαγγελματιών στο χώρο του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της Συμβουλευτικής (CGC). και συζητήθηκε η σημαντικότητα των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων για τον τομέα του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της Συμβουλευτικής.

Πιο συγκεκριμένα, η έκθεση περιλαμβάνει:

• μια έρευνα και ανάλυση σχετικά με τον ορισμό της κοινωνικής και συναισθηματικής νοημοσύνης και τους παράγοντες που την επηρεάζουν,

• μια ανασκόπηση των θεωριών που χρησιμοποιούνται σήμερα για την εξήγηση της κοινωνικής και συναισθηματικής νοημοσύνης και των διαστάσεών της,

• μια διερεύνηση των υφιστάμενων μεθοδολογιών κατάρτισης, των σχετικών εργαλείων και μέσων που μπορούν να προσαρμοστούν, επιτρέποντας την ανάπτυξη και περαιτέρω επεξεργασία ειδικών στρατηγικών και μεθόδων για την παροχή θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των επαγγελματιών Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σταδιοδρομίας.

Τα προαναφερθέντα μέρη της αξιολόγησης αποτέλεσαν τη βάση πάνω στην οποία αναπτύχθηκαν τα αποτελέσματα του έργου IO2 και IO3. Η καινοτόμος πτυχή αυτού έγκειται στην ιδέα της εστίασης στην κοινωνική και συναισθηματική νοημοσύνη ως βασικές δεξιότητες για τον επαγγελματία που παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας και επαγγελματικού προσανατολισμού σε διαφορετικές ομάδες-στόχους. Το κεντρικό θέμα του Έργου στοχεύει στην εκπαίδευση μιας νέας γενιάς δημιουργικών και καινοτόμων επαγγελματιών στον τομέα του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας, ικανών να αναπτύξουν και να χρησιμοποιήσουν την κοινωνική νοημοσύνη προκειμένου να αντιμετωπίσουν τις τρέχουσες και μελλοντικές προκλήσεις και να μετατρέψουν τις γνώσεις και τις ιδέες τους σε πιο πελατοκεντρικές υπηρεσίες που ωφελούν ποικίλες ομάδες – στόχους και χρήστες υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού.

Η έρευνα βάσει επιστημονικής βιβλιογραφίας, δεν εστίασε μόνο σε διεθνές επίπεδο, αλλά εντάχθηκαν σε αυτή και όλες οι έρευνες που διενεργήθηκαν στη χώρα κάθε εταίρου. Αν και οι Εταίροι έχουν ήδη μια ισχυρή θεωρητική άποψη, η συλλογή και καταγραφή ποιοτικών μεθόδων και εργαλείων που είχαν χρησιμοποιηθεί μέχρι στιγμής για τη βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων στις χώρες εταίρους, δεν είχε επιτευχθεί. Ως εκ τούτου, η ανάλυση της διεθνούς βιβλιογραφίας έδωσε μια επισκόπηση του τομέα και έδωσε την ευκαιρία να συλλεχθούν περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης αυτών των δεξιοτήτων που θεωρούνται ζωτικής σημασίας για εκείνους τους επαγγελματίες που εξυπηρετούν τους πελάτες άμεσα και βασίζονται κυρίως στις κοινωνικές τους ικανότητες.

Το IO1 προσφέρει επίσης περαιτέρω ευκαιρίες για διάδοση των αποτελεσμάτων και σε άλλες χώρες καθώς και ευκαιρίες για περαιτέρω ενίσχυση τέτοιων δεξιοτήτων των επαγγελματιών που δραστηριοποιούνται στον τομέα της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας, του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και σε άλλους σχετικούς τομείς.